„Fiecare om este autorul propriei sănătăţi sau boli” (Budha)
„Prima bogăţie este sănătatea” (Ralph Waldo Emerson)
| „Sănătatea este o comoară pe care puţini ştiu să o preţuiască deşi aproape toţi se nasc cu ea”. Hipocrate |
Mirifica lume a APEI
Activitate desfășurata la Școala Gimnazială „Grigore Antipa”Botoșani
Data: 22.03.2017
Grup țintă: 25 de elevi de la Școala Gimnazială „Grigore Antipa”Botoșani , 29 elevi de la C.N. A.T.Laurian Botoșani
Activitati:
Prezentare : Importanța apei pe glob : elevele Muraru Codrina, Melinte Iustina, Popa Iulia, Nastasiu Irina (clasa a X-a F) CNATL
,,APA ESTE VIAȚĂ! PREȚUIEȘTE APA!
Motto: ,,Apă, tu ești nu numai necesară vieții, ci ești însăși viața; ești bogăția fără seamăn pe Pământ, tu ești cea mai delicată, cea mai pură, tu ești sufletul Pământului.”
Antoine de Saint-Exupery
Ziua Mondială a Apei este o bună ocazie pentru a aduce în prim plan necesitatea protejării și economisirii apei, o resursă indispensabilă vieții, dar şi de a evidenția atribuţiile și responsabilităţile noastre, privind importanța gestionării durabile a resurselor de apă. Tema pentru anul 2015 este ”Apa și dezvoltarea durabilă” subliniind astfel faptul că resursele de apă și serviciile pe care le furnizează contribuie la creșterea economică, reducerea sărăciei și durabilitatea mediului.
Prin prisma parteneriatului încheiat între Școala Gimnazială ,,Grigore Antipa” Botoşani, Colegiul „A.T. Laurian” și Şcoala Gimnazială Nr. 12 Botoşani, elevii prezenţi la activităţile prilejuite de Ziua Mondială a Apei au dorit să aducă un mesaj important pentru cetăţenii municipiului Botoşani: apa este o resursă vitală, pentru că sănătatea noastră depinde de calitatea apei.
Vineri, 20 martie 2015, sub genericul ,,Apa- esența vie a vieții pe Pământ” , elevii celor trei școli, îndrumați de profesorii Lăcrămioara Cocuți, Teodora Ursulică și Loredana Avasiloaie au organizat, în parteneriat cu Primăria Botoșani și S.C. Nova ApaServ Botoșani, activități menite să evidențieze necesitatea utilizării raționale a apei pentru dezvoltarea durabilă.
Cu această ocazie, elevii au creat și au distribuit pliante cu informații și mesaje eco în vederea sensibilizării comunității locale cu privire la reducerea consumului și evitarea risipei de apă precum și prevenirea poluării acesteia.
Elevii au vizitat și Primăria Botoșani unde au fost invitați în sala de ședințe. Aici, au purtat discuții cu d-l viceprimar Marius Buliga, d-l Cristian Tebecailo, manager public și d-na Dumitrescu Anca, șef serviciu Resurse Umane, despre importanța marcării pe plan local a Zilei Mondiale a Apei. La final, elevii au primit pliante cu harta turistică a municipiului Botoșani și au oferit la rândul lor pliante cu informații și mesaje eco.
Activitățile au continuat cu o vizită la sediul S.C. Nova ApaServ Botoșani , unde d-l ing. Cătălin Fetcu, șef U.I.P., d-na Buznea Delia, din cadrul aceluiași departament, d-l Fegher Radu, șef în cadrul Stației de Tratare de la Cătămărăști și d-l doctor Corneliu Saradan, au prezentat importanța asigurării unei calități optime pentru apa potabilă. Elevii au vizitat instituția și au stat de vorbă cu personalul, au distribuit pliante și au primit mape cu materiale privind proiectele în derulare, prilej de a atrage atenția asupra necesității protejării resurselor de apă pentru bunăstarea oamenilor și sănătatea mediului înconjurător.
Prof. Cocuți Lăcrămioara, Școala Gimnazială ,,Grigore Antipa” Botoșani
Prof. Ursulică Teodora, Colegiul „A.T. Laurian”
Prof. Avasiloaie Loredana, Şcoala Gimnazială Nr. 12 Botoşani
ZIUA APEI- APA si ENERGIA
Grup tinta: clasa a IX-a G
Data: 22 martie 2014
Locatia: Colegiul National „A.T. Laurian” Botosani
Prof. Teodora Estera Ursulica
Mod de desfasurare:
– prezentari: Apele curgatoare, Lacurile naturale, Apele subterane
– postere: Fluviul Galben (Huang He), Lacurile antropice, Domenii de utilizare a apei
Data: 6 iunie 2013
Locaţie: aula Colegiului „A.T. Laurian” BT
Obiectiv:
– dezvoltarea competentelor de analiza şi investigare a mediului geografic;
– utilizarea tehnologiei TIC în realizarea unor proiecte;
Grup tintă: elevii claselor a IX-a D, a IX-a F
Mod de realizare: prezentarea de proiecte
dezbatere: Impactul antropic în zonele biogeografice
Resurse: calculator, videoproiector, documentare geografice (National geographic), fişe de lucru
Timp:1h
Rezultate: elevi cu competenţe de analiza si investigare formate
Au prezentat proiecte:
Clasa a IX-a D
Balan Estera : Vegetaţia mediteraneană
Movila Şerban: Pădurea ecuatorială
Macovei Adina: Pădurea de foioase
Hojbotă Cătălin: Savana
Chebac Maria : Tundra
Clasa a IX-a F
Dănuţa Laura
Ancuţa Mihaela
Ungureanu Mădălina
Siminiciuc Ionuţ
Data: 27 mai 2013
Clasa : a IX-a C
Locatie: Colegiul National „A.T. Laurian” Botosani
Obiective:
– descrierea mediului geografic si educational
-identificarea factorilor care contribuie la conturarea mediului educational
Mod de organizare: activitate pe grupe si frontala/ realizarea blazonului grupei/clasei
Invitat: psiholog Florica Podariu
Activitatea: Vizita la Staţia Meteorologică Botoşani
Data: 3.04.2013
Grup ţintă: IX F, IX E, IX C
Tipul activităţii: activitate practică
Prof. coordonator: Teodora Estera Ursulică
Prof. însoţitor Carmen Dulgheriu
Parteneri: meteorolog de serviciu
Obiective:
– Identificarea aparatelor şi instrumentelor de pe platforma meteo
– Analiza instrumentelelor folosite la determinarea prognozei meteo
Metode : observaţia dirijata, analiza
Rezultate: aparatele şi instrumentele folosite pentru determinarea prognozei au fost cunoscute de elevi
Foto: Carmen Dulgheriu
TIPURI DE RELIEF
Clasa a IX-a D
Data: 31.01.2013
Locaţie : Sala de clasa
Obiective:
– identificarea formelor de relief specifice prin utilizarea TIC
– utilizarea şi interpretarea imaginilor ce reprezinta tipuri si forme de relief glaciar, carstic, litoral, deşertic
Proiectele au fost prezentate de elevii:
Turta Iulia- relieful galciar Relieful glaciar_Turta Iulia
Siomion Adrian- relieful litoral Relieful litoral_Simion Adrian
Stredie Alexandra – relieful carsticRelieful carstic_Stredie Alexandra
Ruxandar Catalin- relieful desertic
Popovici Marius- relieful biotic si antropic
Pinzariu Bianca- relieful structural Geografie relieful structural_Pinzariu Bianca
Tipuri de relief
Clasa a IX-a E
Data: 29.01.2013
Locaţie : CDI – Colegiul National „A.T. Laurian”
Obiective:
– identificarea formelor de relief specifice prin utilizarea TIC
– utilizarea şi interpretarea imaginilor ce reprezinta tipuri si forme de relief glaciar, carstic, litoral, deşertic
Proiectele au fost prezentate de elevii:
Acatrinei Bianca si Bresug Cerasela – relieful galciar
Lionte Andreea si Rusu Alicia- relieful litoral Relieful litoral_Lionte Andreea_Rusu Alicia
Paduraru Bianca – relieful desertic Relieful deșertic_Paduraru Bianca_ Buga Malina
Tipuri de relief
Clasa a IX-a F
Data: 23.01.2013
Locaţie : CDI – Colegiul National „A.T. Laurian”
Obiective:
– identificarea formelor de relief specifice prin utilizarea TIC
– utilizarea şi interpretarea imaginilor ce reprezinta tipuri si forme de relief glaciar, carstic, litoral, deşertic
Proiectele au fost prezentate de elevii:
Apostoaie Alexandru
Andrici Codruţ
Danuta Laura
Pasparan Bianca
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE
ÎN CADRUL UNEI INSTITUŢII ŞCOLARE
Rezumat
Lucrarea de faţă abordează un domeniu al managementului, respectiv cel al resurselor umane din cadrul unei unităţi şcolare şi încearcă să surprindă complexitatea sistemului de învăţământ, unde atât educaţii cât şi educatorii (resursele umane) devin cadre de analiză a managementului resurselor umane, în condiţiile unei legislaţii în continuă schimbare.
Pentru a ajunge la aspectele concrete privind managementul resurselor umane dintr-o unitate şcolară, lucrarea trece în revistă principiile teoretice pe care se bazează maniera de gestionare a acestor resurse într-o organizaţie, de la planificare şi recrutare de personal până la evaluarea performanţelor. Intenţia este aceea de a sublinia aplicabilitatea teoriilor generale din domeniul managementului resurselor umane la specificul organizaţiei şcolare. Particularizarea se realizează prin trimitere concretă la caracteristicile unei unităţi şcolare complexe, ce cuprinde mai multe niveluri de şcolaritate şi categorii diverse de personal: didactic, didactic auxiliar şi nedidactic. De altfel, capitolul al treilea al lucrării oferă chiar câteva exemple de bună practică în gestionarea resurselor umane într-o instituţie de învăţământ preuniversitar, exemple armonizate cu schimbările legislative, metodologice şi procedurale din ultimii ani în acest domeniu managerial.
Autor,
Prof. Teodora Estera Ursulică
Pentru un Laurian mai verde!
Să formezi o echipă este începutul, să rămîi împreună este progresul, să lucrezi împreună este succesul!
Să formezi o echipă este începutul, să rămîi împreună este progresul, să lucrezi împreună este succesul!
Să formezi o echipă este începutul, să rămîi împreună este progresul, să lucrezi împreună este succesul!
Să formezi o echipă este începutul, să rămîi împreună este progresul, să lucrezi împreună este succesul!
Să formezi o echipă este începutul, să rămîi împreună este progresul, să lucrezi împreună este succesul!
Laurianul nu e un liceu, e o familie!
Proiect interdisciplinar realizat cu un grup de elevi ai C.N. " A.T. Laurian"
The latest news on WordPress.com and the WordPress community.
COMPETENŢĂ ŞI PROFESIONALISM ÎN GEOGRAFIE 